前面三篇文章讲了快速读谱的技巧，但是光给孩子讲这些理论，孩子并不能真正理解。所以必须要经常地进行各种读谱练习，才能熟练掌握这些技巧。
从这篇文章开始，我要讲如何进行日常读谱训练。阅读后面的文章之前，如果您还没有阅读过本系列的前三篇文章，最好先阅读一下：
如何快速准确的找到单音
如何快速准确的找到interval（音程）
专业人士为什么可以一目十行的看新谱子
对于不同钢琴水平的孩子，读谱训练的目标和方法是不同的。所以我把学琴的孩子分为以下三类，每篇文章针对不同类别的孩子，如果您的孩子并不是刚开始接触五线谱，您可以直接跳到符合您孩子水平的文章，如果您怕遗漏了前面重要内容，您也可以快速浏览一下前面的文章：
入门篇：针对刚刚开始学五线谱的孩子（就是本文）
晋级篇：针对那些可以依靠数格子来读五线谱，但是辨识单音速度慢的孩子
提高篇：针对那些识别单音没问题，但是视奏速度比较慢，双手同时视奏有一定困难的学生
经常会碰到家长询问有关metronome（节拍器）的问题，因此我在这篇文章里面做一个全面的解答。
有个别老师要求学生一直用metronome（节拍器）练琴，这种方法不可取。metronome（节拍器）不能一直用，更不能所有的曲子都用，这样会metronome（节拍器）产生严重的依赖。毕竟考试和演出的时候不能用metronome（节拍器）一边打拍子一边弹。所以正确的方法是通过使用metronome（节拍器），建立起良好的节奏感，最终目的是要在摆脱metronome（节拍器）的时候仍然能够以正确的速度和节奏演奏。
阅读本文之前，如果您还没有阅读过本系列的前两篇文章，最好先阅读一下：
如何快速准确的找到单音
如何快速准确的找到interval（音程）
前面两篇文章讲了如何找单音，以及interval（音程）的各种形状。这篇文章集中讲解其他重要技巧。
简单的单音乐句
钢琴谱上有很多音，排列在一起，无论是横向还是纵向，必然组成各种形状。我们快速视奏的技巧，主要靠识别各种形状。我先从最基本的形状讲起。下面一段乐谱，在古典音乐中非常常见，特别是练习曲当中。我们看到这段乐句全部都是steps（级进）。
读谱快的人看这样的乐句，绝对不会一个音一个音地去识别，而是先看第一个音，然后看走势，根据走势是向上还是向下，直接推出后面所有的音。只是在旋律拐弯的地方和结尾的地方要特别注意一下。
对于初学者来说，读五线谱是一件很痛苦的事情，单个音都需要一格一格的数。但是，我们经常能看到，钢琴老师或其他专业人士，可以双手视奏非常复杂的钢琴谱，大把的和弦，大跳跃的音符，都可以在瞬间弹出来，像已经练了很久的曲子一样顺畅。这是为什么呢？我在本系列前一篇文章，如何快速准确的找到单音，中介绍了找单音简单的方法。我将在此文以及本系列和后面几篇文章中，详细介绍专业人士可以快速读谱的秘密。
在前一篇文章中，我说“对于熟练掌握五线谱读谱窍门的人来说，五线谱比简谱读起来更快。”原因是因为，五线谱是一种图形化很高的乐谱，各种音符呈现出不同的形状来，利用这些形状，我们可以瞬间抓住这些音符。而简谱上是一堆死板的数字，没有办法快速的抓住它的规律。
现在我就从两个音符呈现出的最简单的形状说起。
2nd（二度）的形状
由于音符的notehead（符头）的大小，恰好是五线谱上space（间）的大小。而五线谱上的音符又是按照space（间）line（线）space（间）line（线）这样排列的。因此，当音符在五线谱上排列成2nd（二度）的时候，它无法排列成上下垂直的情况。必须排成斜的，side by side（背靠背）的形式。一个音在line（线）上，另外一个音在space（间）上。这个形状就是典型的2nd（二度）形状，在钢琴上这两个音是挨在一起的。牢记住这个形状，就可以一下抓住这两个音。
上图中我没有加treble clef（高音谱号）或者bass clef（低音谱号）的原因，是因为clef（谱号）是什么，并不影响interval（音程）的形状。
此篇文章适合在欧美学钢琴，把音高读成A,B,C的学生。如果您把音高读成do, re，me，也许这篇文章不适合您。
学习了五线谱的基本知识以后，我们都知道，五线谱上的音声写在Line（线）上，或者Space（间）上。我们知道最简单的读谱方式，就是找到一个基础音，比如middle C（中央C），然后Line（线）Space（间）Line（线）Space（间）这样一格一格的数上去。但是这种方法非常耗时，而且容易数错。
我今天来介绍一种方法，可以帮助你快速的找到单音。
首先，我们来看treble clef（高音谱号）。treble clef（高音谱号）上，五条Line（线）中间，总共有四个Space（间）。而这四个Space（间），从下到上对应的音高分别是：F，A，C，E。拼在一起刚好是Face这个单词。
先让我们把这四个音牢牢记住。把手指随意点在其中一个音上，要立刻能说出它的音高来。
等我们把这四个音分别记熟了以后。用这四个音作为基础音，再加上很好记的middle C（中央C），这样treble clef（高音谱号）中，不用加ledger line（加线）的音，都在它们one step或two steps范围内，一下就能数出来。
弹黑键的时候，手型和弹白键的时候差不多，手指仍然需要保持向内的弧形。只是，要弹奏黑键的手指，需要向前伸展一些。
为了达到这一点，手的位置不能太靠外。否则弹奏黑键的手指就不能在保持弯曲的情况下够到黑键。
同时，手指按在黑键上的位置要尽量靠外，这样才能让手指尽量保持弧形。
但是，也不能把手放得太靠内。这样音色就不好控制，容易弹不响。而且，如果手指太靠内，弹完黑键以后，再弹白键时，手指很容易碰到旁边的黑键，导致碰错音。
如果曲目中有比较多的黑键，手指尖应尽量保持在靠近黑键的位置。
很多初学的孩子，开始只弹白键的时候，养成了习惯，弹得位置非常靠外。等到曲目中开始出现黑键，弹黑键的时候就不得不把手伸进去。没有黑键的时候再移出来。反复进出，无端加长了手指跑动的距离。不仅会减慢速度，而且容易弹错音。
手型问题是每个钢琴学生都会遇到的问题。究竟要不要纠正手型，正确的手型到底是什么样的？从这篇文章开始，我会写一系列的文章，详细讲解手型问题。
首先，弹钢琴时，手型是非常重要的，它会影响弹琴的速度，力度，音色，甚至弹奏的正确率。那么什么样的手型才是正确的呢？
正确的初始手型
对于初学者来说，最开始的手型应该像下图这样。
手指和手掌相连的最大的关节，是整个手最高的点。手腕应该低于这个点，但是不能低于手指尖。
手腕太低或者太高，都是不正确的。
我在前面那篇文章，“可以用电钢琴学琴吗？”中说过，孩子学琴最好用真钢琴。如果起步时用的是电钢琴，最好在一年内就改用真钢琴练习。但是，被真钢琴替换下来的电钢琴是否完全没了用武之地？其实，把替换的下来的电钢琴可以作为音乐辅助学习设备，用处非常广。电钢琴有如下几点好处。
1.方便携带，可以带出去跟人合奏。一直有人说钢琴不方便携带，也不方便和人一起合奏。但是电钢琴都可以。甚至，可以把它立刻变成任何乐器，如果几个人合奏缺某种乐器，你按几个按钮就能让你的电钢琴变成那个乐器。没有鼓手，没有贝斯，都没关系。电钢琴可以变成鼓，贝斯。
孩子学琴是否可以用电钢琴
孩子学琴是否可以用电钢琴，对于这个问题，不同的老师通常有不同的说法。我的观点是，成年人学琴完全可以用电钢琴。因为成年人学琴一般是以自娱自乐为主，钢琴技术为辅。电钢琴的那些缺点，对于以自娱自乐为主成年人来说，也许不明显。成年人的认知能力更强，可以很清楚的认识到电钢琴的不足之处，扬长避短的使用电钢琴来练习。
孩子学琴就不同了。孩子学琴的路往往很长，需要在开始时，打好技术的基础。而电钢琴的种种缺点，会影响到孩子技术上的进步。
但是，孩子学琴是否一开始就必须用真钢琴？有些家庭因为各种各样的原因，不得不从电钢琴开始起步。比如家里在近期内准备搬家，或者等不到好钢琴的团购等等。事实上，有不少钢琴学得很好的孩子，最开始起步时候用的是电钢琴。但是要注意的是，最好在一年内就改用真钢琴练习。因为按照一般孩子的进度，头一年，电钢琴的触感和音色上的缺点还不是很明显。以后随着孩子水平越来越高，电钢琴上的缺点会越来越明显，对孩子的将来的发展，限制越来越大。所以，越早换真钢琴越好。如果有条件，最好一开始就用真钢琴。