无论学钢琴，小提琴，大提琴还是其他乐器，绝大多数初级教程都是用字母来代表音高，如C, D, E, F, G, A, B，这种用法被称为“音名”。因为初级教程往往是美国出版的，英美学乐器学生，学琴时一般都使用字母，也就是“音名”。而国内的乐器老师通常会教学生用Do, Re, Mi来代表音高，称为“唱名”，“唱名”的英语是solfege 或 solfeggio，也就是说，国内学生经常会混用音名和唱名，书上用的是C, D, E，而老师和学生之间用的是Do, Re, Mi，实践中以唱名为主，学乐理提到调性的时候，会用到音名。欧洲有一些国家比较喜欢用唱名，比如法国。而大部分欧洲国家和其他英语国家学乐器的学生以音名为主，只有在视唱的时候主要用唱名。而大部分没有学过视唱的学生，可能只会用音名，甚至完全没接触过唱名。

第一期暑假听音网课已经进行了大半，期中考试中绝大多数学生都取得了很好的成绩。正确率70%以上的学生占了绝大多数，为77%。正确率80%以上的学生占了2/3，正确率90%以上的学生占了将近一半，达到了47%，还有5人是100分，占10%。很多学生成绩比课程开始时进步了很多。由于几乎所有学生都是第一次参加听音课，而且听音课是一门非常难的课程，大家能取得这样的成绩非常不容易。

如何数3/8和6/8拍

3/8拍和6/8拍的节奏中，有一些基本节奏型比其他节奏型更加常见。如下图。