学琴兴趣到底重要不重要?(上)

一直以来有一种说法,说学琴一定要有兴趣,没有兴趣就学不好。而最近又出现不少文章,说学琴有没有兴趣不重要,有的甚至说,笑着学还是哭着学,学习效果上没有什么区别。那么,兴趣到底重要不重要呢?当我们仔细看这两种说法的源头的时候,我们会发现,持兴趣不重要的这种观点的大部分是专业人士,甚至有不少是知名的演奏家,而持兴趣很重要这种观点的,大部分是琴童家长。这种现象的原因是什么呢?我认为是大家对“兴趣”这个词有很大的误解。

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学新曲子时,什么时候加入表情记号,连奏和断奏等?

我们经常说,练钢琴时要分成小块,分段放慢练。也就是说,要先制定一个小目标,完成了以后再面向下一个目标,最终完成全曲。

但是,乐谱上的表情记号,指法,连奏和断奏等演奏法,学新曲子的时候,是不是可以暂时不管,等练熟了再去看它们?

恰恰相反,这些标记,必须尽可能早的看,不能等练熟了再去看它们。否则练琴的过程,将会走一个大大的弯路。

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学钢琴不是为了学会多少曲子

我们中的很多人可能都有类似的回忆,我们小时候上的音乐课,其实是唱歌课。那时候老师教唱歌的方法就是,老师唱一句,学生跟着学一句,学了若干遍以后,一首歌就记住了,一堂音乐课也就圆满结束了。

很多家长以为学钢琴也是这样,老师教曲子,学生跟着学,老师教的曲子学生都学会了,也就学会弹钢琴了。

事实上,钢琴教育不是为了学曲子,而是学习音乐知识和弹钢琴的技术,究竟学了什么曲子,学了多少曲子,这些都不重要。

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为什么有些钢琴大师的手型是平的?

有不少爱好古典音乐的朋友,会问这样的问题,我们一直强调初学时手型很重要,但是为什么看到一些古典钢琴大师的手型是平的?我们先来看一段录像。

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如果这是一位初学者,传统的钢琴老师肯定会说,这样的手型不行。而这位却是举世闻名的钢琴大师Vladimir Horowitz(霍洛维茨)演奏的Liszt Consolation No.3,以音色处理见长。但他演奏时大部分时间手指几乎是完全平伸的,有时手腕还特别低。那么,是不是老师们都太古板了呢?

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学钢琴,手型真的重要吗?

经常会有家长问,手型真的重要吗?这种问题源于对钢琴手型问题的不了解,很多家长以为手型只是为了弹琴的时候,手好看不好看。我在文章中强调过很多次,手型跟好看完全没有关系,我们从来不会因为追求好看,就去要求学生在钢琴上做任何特别的动作。当然,我不排除有这样的老师。手型的作用有好几个层面,我先从最浅的层面说起。

初学的手型可以帮助孩子弹得更快,声音更清晰,错误更少

初学时,手型应该是这样的:
正确的钢琴起始手型

这样的手型,比手指平伸的手型,手指抬起和落下时候的动作更小,速度更快。而且声音更有颗粒性,特别适合弹跑动的乐句。也就是我们说的用手指尖触键。

好的初学手型

如果手指太平,速度就会变慢,声音也会变软,而且特别容易折指。

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钢琴并非只属于古典音乐 (下)

Jazz(爵士乐)和Blues(布鲁斯)

Jazz(爵士乐)的乐器组合有很多种,但是大部分组合形式都包含钢琴。在Jazz中,钢琴,Bass和鼓被称为“节奏声部”,这三种乐器可以单独演奏Jazz作品,也可以和其他乐器组合成更大的乐队演奏Jazz作品。当然,钢琴甚至可以单独演奏Jazz而不需要和任何其他乐器合奏。

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钢琴并非只属于古典音乐 (中)

New Age

New Age和Easy Listening两种风格比较接近,有一些分类中甚至把两种风格合并在一起。

出生于希腊的音乐家Yiannis Chryssomallis(Yanni-雅尼)就非常喜欢用钢琴作为主乐器。他的早期作品更接近Easy Listening风格,像克莱德曼一样,是钢琴为主,加上一些简单的弦乐伴奏。而他真正属于New Age风格的曲子,往往有庞大的乐队和复杂的配器,其中加入了不少各国民族乐器,更具New Age风格。但是其中一部分仍以钢琴,电钢琴或合成器为主乐器。

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