Category Archives: 音乐理论

听音网课秋季班开始报名

第一期暑假听音网课已经进行了大半,期中考试中绝大多数学生都取得了很好的成绩。正确率70%以上的学生占了绝大多数,为77%。正确率80%以上的学生占了2/3,正确率90%以上的学生占了将近一半,达到了47%,还有5人是100分,占10%。很多学生成绩比课程开始时进步了很多。由于几乎所有学生都是第一次参加听音课,而且听音课是一门非常难的课程,大家能取得这样的成绩非常不容易。

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学琴的孩子为什么要练听音?

听音训练是音乐专业的必修课,在音乐学院里,无论是乐器演奏专业,声乐专业,指挥,作曲还是音乐学,都有一门必修课叫做视唱练耳。视唱练耳课程的内容就是听音训练和视唱训练,目的就是训练学生的耳朵。因为耳朵对于音高和节奏的把握对于音乐专业非常重要。

在众多业余考级中,有很多考级有听音考试。如ABRSM(英皇)和RCM(加皇),听音考试是乐器考级项目之一,加州教师协会的CM考级,听音部分是包含在乐理考试中。国内众多考级机构近些年也纷纷把听音考试加到乐理考试当中,通过乐理考试后才有资格参加较高级别的乐器考级。

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用一个小故事来解释什么是Sonata Form(奏鸣曲式)

一提到Sonata(奏鸣曲),就会引出一大堆相关的概念,比如Sonatina(小奏鸣曲),Sonata Form(奏鸣曲式),Movement(乐章),Exposition(呈示部),Development(展开部),Recapitulation(再现部),Primary Theme(主部主题),Secondary Theme(副部主题)。这一大堆专业名词让学生头疼不已,老师们讲得精疲力尽,学生仍然会经常混淆。为了让学生们更好的理解这些概念,我们不妨用个小故事来打个比方,这样理解起来就容易多了。

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如何快速读五线谱系列6-如何训练孩子快速读谱C:提高篇

提高篇:针对那些识别单音没问题,但是视奏速度比较慢,双手同时视奏有一定困难的学生

如果您还没有阅读过本系列的前面的文章,最好先阅读一下:
如何快速准确的找到interval(音程)
专业人士为什么可以一目十行的看新谱子

如果您的孩子识别单音还比较慢,请您先阅读下面这篇文章。
五线谱晋级篇:针对那些可以依靠数格子来读五线谱,但是辨识单音速度慢的孩子。

练习快速读谱

如果孩子可以迅速准确地找到单音了,这时候家长千万不要放松孩子视奏方面的训练。因为视奏能力永远都有提高的空间。即使专业人士,不同的人视奏能力也不同。随着孩子弹的谱子越来越难,音越来越密集,有更多的ledger line(加线)的音,有更多的sharps(升号)和flats(降号),更复杂的节奏。孩子的视奏能力将面临更大的挑战。因此,练习快速视奏的阶段往往是最长的一个阶段,无论钢琴水平是初级,中级还是高级,都需要不断提高自己的视奏能力才能适应更难的乐谱。

严格的来说,视奏不仅包括音高,还包括节奏,表情等。谱子上所有的东西都应该同时看见,并且一起表现出来,才能称得上合格的视奏。

如果孩子看单音速度完全没有问题,接下来可以这样训练视奏。打开一本没弹过的乐谱,但是程度要比孩子目前练习的曲目浅一些,从第一首曲子开始,从头到尾弹一遍,不能有任何停顿,如果有错误也不要停下来,更不要反复练。弹到结尾处,如果很不满意,最多再弹1遍,千万不能反复练2遍以上。然后弹第2首,一直到这本书的最后一首。如果弹不完,明天再练。如果孩子无法双手同时视奏,可以先练单手视奏。这期间一定要注意提醒孩子,视奏的时候,眼睛要提前看后面的音符,不要只看正在弹的那部分,要提前准备后面的音。练多了,孩子就能做到眼疾手快,对孩子的反应能力也是个很好的锻炼。视奏的曲目可以选择那些比较轻松的,比如电影音乐,通俗音乐等,弹起来更有趣些。

如果发现曲子完全弹不下来,单手视奏都有困难,那么说明视奏的曲目选得太难了,换一些更简单的曲目开始,等视奏能力提高一些,再回来弹这套曲目。

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